Представляемый сборник включает статьи, посвященные вопросам теории и методики преподавания Рунного Языка.

Авторами были отобраны материалы, которые посвящены концептуальным аспектам осознания Нового Языка и его места в пространстве современной научной мысли, многие работы затрагивают аспекты философии, лингвистики и интерлингвистики.
Включены материалы об изменении физического и духовного состояния человека в результате взаимодействия с Новым Языком.

Статьи, отобранные для сборника, были написаны в разное время. Некоторые из них включают рассмотрение узких вопросов грамматики и дают некоторые примеры, иллюстрирующие теоретические тезисы. При этом могут упоминаться грамматические и лексические факты, уже отсутствующие в языке. Поэтому информация о годе написания статьи поможет сориентироваться людям, которые знают данную особенность Рунного Языка.

Мы не ставили задачи раскрытия для читателя явления Рунный Язык максимально полно и подробно. При возникновении интереса читатель может обратиться к материалам, публикуемым в Школе Причинности и получить ответы на свои вопросы.

УРУЛЭЛЬ, Баку, 2013.